1 - Na questão sobre definição de radiação...
R. radiação é a propagação de energia mais ionizante, na projeção do visível ao invisível do espectro eletromagnético, que está adjacente aos comprimentos de ondas longas ao final. A radiação pode ser percebida como calor por terminações nervosas.
2 - Das alternativas V ou F
( V ) Bohr organizou os elétron em níveis de energia dando nome a cada camada e em cada camada contaria um número máximo de elétrons.
( V ) O modelo mosaico fluído da membrana plasmática é uma DUPLA CAMADA fluídica. As proteínas da membrana estão engastadas na membrana, do lado interno, externo ou atravessando-as completamente.
3 - A luz visível está compreendida no espectro eletromagnético de 400 a 700 nm. Exemplo: laser.
4 - Em relação aos raios ultravioleta, os que atingem as camadas da pele são, UVA e UVB.
Os raios UVB atingem a epiderme.
Os raios UVA atingem a camada mais profunda da pele, chegando ao tecido adiposo.
O FPS (fator de proteção solar) protege.
O Bloqueador bloqueia os raios solares.
5 - Os efeitos fisiológicos da radiação infravermelho são: vasodilatação, estímulo circulatório, analgesia, aumento do metabolismo, aumento da sudorese.
segunda-feira, 30 de junho de 2014
sexta-feira, 27 de junho de 2014
Matéria / Resumo / Gabarito autônomo / Prova de Biologia 27/06 - Prof. Janaina
1 - Defina Reprodução.
R. são informações genéticas transmitidas de uma geração para outra.
A reprodução pode ser Assexuada = os descendentes recebem cópias iguais de DNA do indivíduo original e por isso possuem exatamente as mesmas características.
A reprodução pode ser Assexuada = Cada filho resulta de uma combinação diferente de genes do pai e da mãe. Este tipo de reprodução é realizado pela união de células especializadas que são os gametas.
2 - Explique esta Teoria, cite o nome da mesma.
R. Experimento de Redi.
Redi demonstrou com este experimento que as larvas presentes na carne putrefata se desenvolvem a partir de ovos de moscas depositadas ali e não pela transformação da carne como era proposta pela abiogênese.
3 - A alternativa correta quanto a Teoria da Panspermia é:
R. A Panspermia é uma teoria que diz que o planeta foi povoado por seres vivos ou elementos precursores da vida oriundos de outros planetas; que se propagaram por meteoritos e poeira cósmica até a Terra.
4 - O que é espécie?
R. É um conjunto de organismos semelhantes entre si, capazes de se cruzar e gerar descendentes férteis.
5 - Explicando os Reinos de acordo com as alternativas:
2 - bactérias 1 - fungos 5 - protozoários 4 - plantas 3 - animais.
Monera
( 2 ) Unicelulares e Procariontes
( 5 ) Unicelulares e Eucariontes
( 1 ) Pluricelulares ou Unicelulares, Eucariontes e Heterótrofos por absorção
( 4 ) Pluricelulares, Eucariontes e Autótrofos
( 3 ) Pluricelulares Eucariontes, Heterótrofos por ingestão
6 - Como é constituído um vírus? Cite 4 doenças provocadas por vírus.
R. O vírus é constituído por uma cápsula proteica e no seu interior existe apenas um tipo de ácido nucleico que pode ser DNA ou RNA.
Transmissor de gripe, sarampo, poliomelite, catapora.
7 - Completando as frases.
R. As plantas são Autótrofas, produzem seu alimento por meio da Fotossíntese.
Os animais são Heterótrofos, precisam ingerir moléculas orgânicas.
R. são informações genéticas transmitidas de uma geração para outra.
A reprodução pode ser Assexuada = os descendentes recebem cópias iguais de DNA do indivíduo original e por isso possuem exatamente as mesmas características.
A reprodução pode ser Assexuada = Cada filho resulta de uma combinação diferente de genes do pai e da mãe. Este tipo de reprodução é realizado pela união de células especializadas que são os gametas.
2 - Explique esta Teoria, cite o nome da mesma.
R. Experimento de Redi.
3 - A alternativa correta quanto a Teoria da Panspermia é:
R. A Panspermia é uma teoria que diz que o planeta foi povoado por seres vivos ou elementos precursores da vida oriundos de outros planetas; que se propagaram por meteoritos e poeira cósmica até a Terra.
4 - O que é espécie?
R. É um conjunto de organismos semelhantes entre si, capazes de se cruzar e gerar descendentes férteis.
5 - Explicando os Reinos de acordo com as alternativas:
2 - bactérias 1 - fungos 5 - protozoários 4 - plantas 3 - animais.
Monera
( 2 ) Unicelulares e Procariontes
( 5 ) Unicelulares e Eucariontes
( 1 ) Pluricelulares ou Unicelulares, Eucariontes e Heterótrofos por absorção
( 4 ) Pluricelulares, Eucariontes e Autótrofos
( 3 ) Pluricelulares Eucariontes, Heterótrofos por ingestão
6 - Como é constituído um vírus? Cite 4 doenças provocadas por vírus.
R. O vírus é constituído por uma cápsula proteica e no seu interior existe apenas um tipo de ácido nucleico que pode ser DNA ou RNA.
Transmissor de gripe, sarampo, poliomelite, catapora.
7 - Completando as frases.
R. As plantas são Autótrofas, produzem seu alimento por meio da Fotossíntese.
Os animais são Heterótrofos, precisam ingerir moléculas orgânicas.
quinta-feira, 26 de junho de 2014
Matéria / Resumo / Gabarito / Prova de Anatomia 26/06
1 - Fratura completa fêmur e diagnosticada através da Radiografia. Tal exame corresponde a qual método da anatomia?
R. Anatomia Radiológica
2 - Quais as divisões do corpo humano?
R. As divisões do corpo humano são, cabeça, pescoço, tronco e membros superiores e inferiores.
3 - Descreva a posição anatômica.
R. Indivíduo em pé, posição ereta, cabeça alinhada, olhar fixo para o horizonte, membros superiores estendidos ao lado do tronco, palma das mãos voltadas para frente, membros inferiores estendidos
e unidos com os pés alinhados e voltados para frente.
4 - Paciente L.I.L.S gênero masculino, 68 anos, sofreu acidente de trabalho e teve perda do quinto dedo da mão. Sofreu bulying durante início da vida adulta devido perda do dedo e hoje necessita de tratamento psicológico. Este paciente possui uma....?
R. Anomalia.
5 - Descreva Normalidade, Variação Anatômica, Anomalia e Monstruosidade.
R. Normalidade = aquilo que é mais frequente.
Variação Anatômica = aquilo que não é frequente e que foge da normalidade e que não trás prejuízo de função.
Anomalia = aquilo que foge da normalidade e trás prejuízo de função.
Monstruosidade = aquilo que foge da normalidade e é geralmente incompatível com a vida.
6 - Quais são os planos de secção do corpo humano?
R. Plano frontal - Plano Sagital mediano e Plano Transversal.
7 - Nosso organismo é composto por diversos sistemas, cite 6 sistemas.
R. Sistema Esquelético, Sistema Muscular, Sistema Endócrino, Sistema Respiratório, Sistema Linfático, Sistema Articular.
8 - Paciente F.C.B, gênero feminino, 26 anos, sofreu queda da própria altura, teve fratura no Rádio E, dor acentuada em todo membro esquerdo. O osso Rádio pertence a qual esqueleto do corpo humano? Cite 2 funções de ossos longos.
R. Esqueleto Perpendicular.
Funções : Função hematopoética que é a produção de células sanguíneas.
Sustentação do corpo humano.
R. Anatomia Radiológica
2 - Quais as divisões do corpo humano?
R. As divisões do corpo humano são, cabeça, pescoço, tronco e membros superiores e inferiores.
3 - Descreva a posição anatômica.
R. Indivíduo em pé, posição ereta, cabeça alinhada, olhar fixo para o horizonte, membros superiores estendidos ao lado do tronco, palma das mãos voltadas para frente, membros inferiores estendidos
e unidos com os pés alinhados e voltados para frente.
4 - Paciente L.I.L.S gênero masculino, 68 anos, sofreu acidente de trabalho e teve perda do quinto dedo da mão. Sofreu bulying durante início da vida adulta devido perda do dedo e hoje necessita de tratamento psicológico. Este paciente possui uma....?
R. Anomalia.
5 - Descreva Normalidade, Variação Anatômica, Anomalia e Monstruosidade.
R. Normalidade = aquilo que é mais frequente.
Variação Anatômica = aquilo que não é frequente e que foge da normalidade e que não trás prejuízo de função.
Anomalia = aquilo que foge da normalidade e trás prejuízo de função.
Monstruosidade = aquilo que foge da normalidade e é geralmente incompatível com a vida.
6 - Quais são os planos de secção do corpo humano?
R. Plano frontal - Plano Sagital mediano e Plano Transversal.
7 - Nosso organismo é composto por diversos sistemas, cite 6 sistemas.
R. Sistema Esquelético, Sistema Muscular, Sistema Endócrino, Sistema Respiratório, Sistema Linfático, Sistema Articular.
8 - Paciente F.C.B, gênero feminino, 26 anos, sofreu queda da própria altura, teve fratura no Rádio E, dor acentuada em todo membro esquerdo. O osso Rádio pertence a qual esqueleto do corpo humano? Cite 2 funções de ossos longos.
R. Esqueleto Perpendicular.
Funções : Função hematopoética que é a produção de células sanguíneas.
Sustentação do corpo humano.
quarta-feira, 25 de junho de 2014
Correção / Resumo Matéria Bioquímica / Prova 25/06
1 - Explicando as funções e a estrutura da molécula da água
R. Funções = Hidratar, Lubrificar, a água é solvente universal, para toda reação química é necessária a água.
Estrutura = é H2O
3 - Escala de pH
R.
1____________________7_________________________14
Zona Ácida pH Neutro Zona Alcalina
4 - Ex de pH ácido
R. Refrigerante (coca cola), Limonada, pães brancos, álcool, açúcar
5 - Valores do pH que podem indicar alcalose...
R. 7,65
6 - O equilíbrio ácido base é parte da homeostase humana, quer dizer que o equilíbrio adequado entre ácido e base é o pH.
R. O pH equilibrado. Quando há mudanças bruscas entra o mecanismo de controle do pH que são os sistemas:
urina ácida (H+)
Renal =
urina básica (HCO3 - Bicarbonato)
Sistema Respiratório = inspira oxigênio e expira gás carbônico (CO2)
Hiperventilação = elimina CO2
Hipoventilação = retém CO2
Sistema Tampão = sistema químico por ácido fraco e base conjugada cuja função é evitar alterações bruscas no pH.
6 - Como o organismo reage quanto ao excesso de ácido?
R. Eliminando o excesso de Hidrogênio (H+)
7 - A Ocitocina é o hormônio que é liberado pela glândula hipófise que localiza-se no sistema nervoso central. A ocitocina é formada por 9 a.a.
8 - São unidades fundamentais das proteínas, tem grande importância biológica...
R. Os aminoácidos
9 - Os aminoácidos são moléculas que apresentam em sua composição pelo menos um ácido carboxila e um grupo amina, ambos ligados a um carbono. Cada aminoácido apresenta a importância biológica para nosso organismo...
R. São classificados como essenciais e não essenciais
R. Funções = Hidratar, Lubrificar, a água é solvente universal, para toda reação química é necessária a água.
Estrutura = é H2O
3 - Escala de pH
R.
1____________________7_________________________14
Zona Ácida pH Neutro Zona Alcalina
4 - Ex de pH ácido
R. Refrigerante (coca cola), Limonada, pães brancos, álcool, açúcar
5 - Valores do pH que podem indicar alcalose...
R. 7,65
6 - O equilíbrio ácido base é parte da homeostase humana, quer dizer que o equilíbrio adequado entre ácido e base é o pH.
R. O pH equilibrado. Quando há mudanças bruscas entra o mecanismo de controle do pH que são os sistemas:
urina ácida (H+)
Renal =
urina básica (HCO3 - Bicarbonato)
Sistema Respiratório = inspira oxigênio e expira gás carbônico (CO2)
Hiperventilação = elimina CO2
Hipoventilação = retém CO2
Sistema Tampão = sistema químico por ácido fraco e base conjugada cuja função é evitar alterações bruscas no pH.
6 - Como o organismo reage quanto ao excesso de ácido?
R. Eliminando o excesso de Hidrogênio (H+)
7 - A Ocitocina é o hormônio que é liberado pela glândula hipófise que localiza-se no sistema nervoso central. A ocitocina é formada por 9 a.a.
8 - São unidades fundamentais das proteínas, tem grande importância biológica...
R. Os aminoácidos
9 - Os aminoácidos são moléculas que apresentam em sua composição pelo menos um ácido carboxila e um grupo amina, ambos ligados a um carbono. Cada aminoácido apresenta a importância biológica para nosso organismo...
R. São classificados como essenciais e não essenciais
terça-feira, 24 de junho de 2014
Correção / Resumo Matéria Microbiologia / Prova 24/06
1 - Meios de cultura são meios artificiais, produzidos em laboratório, que propiciam o crescimento de certos microrganismos para posterior análise.
2 - 2 tipos de corantes, álcool e lugol são geralmente utilizados na coloração de Gram.
3 - Além dos fatores nutritivos, o crescimento bacteriano depende de fatores como o pH, presença ou não de oxigênio e da temperatura. Sabemos que as bactérias psicrófilas são capazes de crescer em baixas temperaturas, como 0°C e as bactérias mesófilas crescem melhor numa faixa de temperatura parecida com a nossa, em torno de 25 a 40°C. Já as bactérias termófilas crescem melhor a temperaturas de 45 a 60°C.
4 - As bactérias são |Procariontes, Unicelulares, autotróficas ou heterotróficas.
5 - No método da coloração de Gram o Lugol é que tem o função de intensificar a coloração das bactérias.
6 - Flambar a agulha de inoculação no fogo através do bico de Bunsen é necessário para esterilizarmos a alça da agulha, já que a mesma pode estar contaminada.
7 - As bactérias são encontradas em todos os cantos do mundo, em ambientes terrestres e aquáticos, lugares quentes e também lugares frios. A microbiota intestinal é constituída de bactérias comensais, que não agridem o hospedeiro.Elas apresentam diferenças quanto à constituição química da parede celular.
Os microrganismos fastidiosos são exigentes quanto a sua nutrição.
Bactérias anaeróbias crescem na ausência de oxigênio. Geralmente as bactérias crescem melhor num pH de 6 a 7. As bactérias comensais vivem numa "boa" associação com seu hospedeiro, não causam doenças.
As bactérias que se alimentam de matéria orgânica são bactérias chamadas de heterotróficas.
A fissão binária é o processo pelo qual a grande maioria das bactérias se reproduzem, pois são assexuadas.
Uma bactéria patogênica é aquela que causa doenças.
8 - Coloração de Gram é o método utilizado para colorir as bactérias e podermos visualizar no microscópio.
Seu fundamento é para separar as bactérias em 2 grupos as de Gram positivas e Gram negativas, porque tem uma diferença na constituição química da parede celular de cada uma delas.
A Gram positiva tem uma camada mais espessa de peptideoglicano. (bactérias coradas em roxo).
A Gram negativa tem uma camada menos espessa de peptideoglicano e tem camada de lipídio. (bactérias coradas de vermelho).
9 - No microscópio para visualizar a bactéria deve-se ajustar a ocular, colocar na objetiva menor que é 4, prender a lâmina na presilha, subir a bancada girando o macrométrico até o máximo, olhar e começar a descer a bancada até obter o foco.
2 - 2 tipos de corantes, álcool e lugol são geralmente utilizados na coloração de Gram.
3 - Além dos fatores nutritivos, o crescimento bacteriano depende de fatores como o pH, presença ou não de oxigênio e da temperatura. Sabemos que as bactérias psicrófilas são capazes de crescer em baixas temperaturas, como 0°C e as bactérias mesófilas crescem melhor numa faixa de temperatura parecida com a nossa, em torno de 25 a 40°C. Já as bactérias termófilas crescem melhor a temperaturas de 45 a 60°C.
4 - As bactérias são |Procariontes, Unicelulares, autotróficas ou heterotróficas.
5 - No método da coloração de Gram o Lugol é que tem o função de intensificar a coloração das bactérias.
6 - Flambar a agulha de inoculação no fogo através do bico de Bunsen é necessário para esterilizarmos a alça da agulha, já que a mesma pode estar contaminada.
7 - As bactérias são encontradas em todos os cantos do mundo, em ambientes terrestres e aquáticos, lugares quentes e também lugares frios. A microbiota intestinal é constituída de bactérias comensais, que não agridem o hospedeiro.Elas apresentam diferenças quanto à constituição química da parede celular.
Os microrganismos fastidiosos são exigentes quanto a sua nutrição.
Bactérias anaeróbias crescem na ausência de oxigênio. Geralmente as bactérias crescem melhor num pH de 6 a 7. As bactérias comensais vivem numa "boa" associação com seu hospedeiro, não causam doenças.
As bactérias que se alimentam de matéria orgânica são bactérias chamadas de heterotróficas.
A fissão binária é o processo pelo qual a grande maioria das bactérias se reproduzem, pois são assexuadas.
Uma bactéria patogênica é aquela que causa doenças.
8 - Coloração de Gram é o método utilizado para colorir as bactérias e podermos visualizar no microscópio.
Seu fundamento é para separar as bactérias em 2 grupos as de Gram positivas e Gram negativas, porque tem uma diferença na constituição química da parede celular de cada uma delas.
A Gram positiva tem uma camada mais espessa de peptideoglicano. (bactérias coradas em roxo).
A Gram negativa tem uma camada menos espessa de peptideoglicano e tem camada de lipídio. (bactérias coradas de vermelho).
9 - No microscópio para visualizar a bactéria deve-se ajustar a ocular, colocar na objetiva menor que é 4, prender a lâmina na presilha, subir a bancada girando o macrométrico até o máximo, olhar e começar a descer a bancada até obter o foco.
Resumão das aulas de Microbiologia - Prof Evaldo
Bactérias patogênicas são aquelas capazes de causar doenças, ex: meningite, tuberculose, pneumonia.
Bactérias comensais são aquelas que vivem uma boa relação com o seu hospedeiro, não causam doenças, ex: bactérias da microbiota intestinal, mãos, boca.
A importância econômica das bactérias está envolvida no processo industrial, biológico. Por causarem doenças, são importantes e muito utilizadas na indústria farmacêutica porque podem serem estudadas para produzir remédio que são chamados antibióticos.
São utilizadas na indústria alimentícia, fazem decomposição de matéria orgânica, elas vivem em associação benéfica ao homem.
As bactérias se alimentam através de 2 processos de modo geral:
Autotróficas = produz seu alimento através do processo de quimiossíntese (composto químico) e fotossíntese (luz).
Heterotróficas = se alimentam através de decomposição de matéria orgânica.
Reproduzem através de Fissão Binária, ou seja esta forma de reprodução é assexuada, não trocam matéria genética, é uma bactéria que só usa o material genético dela. É uma bactéria que se divide em duas idênticas (uma célula-mãe que origina duas filhas iguais).
A estrutura principal da bactéria é formada por Glicocálice
(proteção, reserva de alimentos) e Parede celular (proteção). A estrutura celular geral da bactéria é composta por Fimbrias (aderência), Flagelos (movimento).
Podemos cultivar bactérias num laboratório para posterior análise.
Devemos conhecer 2 fatores para que isso seja possível:
condições nutricionais (o que ela gosta de se alimentar);
fatores físicos (temperatura que ela gosta, ph, oxigênio, verificar se são termófilas (temperatura acima de 40°C);
psicrófilas (temperatura abaixo de 25°C);
mesófilas (temperatura entre 25°C a 40°C).
Antibiótico é um remédio produzido a partir de um micro-organismo, ex: uma bactéria ou fungo e ele produz algumas substâncias que são toxinas e isso que é produzido é o que impede com que outro ser se desenvolva.
O uso incorreto do antibiótico torna a bactéria forte, resistente.
Resfriada - sinais = visível a outra pessoa. Os sinais característicos de um resfriado são: coriza e olhos vermelhos.
Sintomas = o que a pessoa sente, é invisível ao outro, ex: dor de cabeça, febre, indisposição.
Infecção de Urina - Sinais = Não apresenta sinal.
Sintomas = o que a pessoa sente, é invisível ao outro, ex; dor abdominal, ardência ao urinar, febre.
Uma bactéria da microbiota intestinal se enquadra na seguinte classificação:
Anaeróbicas (conseguem viver sem a presença de oxigênio)
comenssal = não causa doença ao hospedeiro
Mesófila = vive na mesma faixa de temperatura que o homem 25°C a 40°C
Procarionte e eucarionte = porque todas são (procarionte = tipo celular dela, é uma célula primitiva).
Aula prática laboratório
O que é Coloração de Gran?
é o método utilizado para colorir as bactérias e podermos visualizar no microscópio.
Pegar uma Lâmina limpa, sem nada e prepará-la para fazer o esfregaço.
O que é preciso para fazer o esfregaço?
Para o esfregaço é preciso de 2 corantes, lugol e álcool.
Material utilizado:
Meio de cultura caldo (substância que se prepara no laboratório para o crescimento da bactéria, é a "comida" dela, é um caldo nutriente).
Quando for sólido chamamos de meio ágar que é um estrato, uma gelatina retirada de algas.
Cristal de Genciana = serve para corar as bactérias de roxo.
Agulha de inoculação ( toda vez que utilizar esta agulha tem que flambar no bico de bulsem até ficar incandescente, todo vermelho.) Este procedimento serve para esterilizar). Após este processo, espera esfriar para poder pegar a bactéria e passar na lâmina, fazendo o esfregaço.
Swab = serve para pegar a bactéria que encontra-se na boca. Ao passar na lâmina, deve-se ter atenção para esfregar num sentido único. Feito isso, passar a lâmina já com a bactéria por 4 vezes no fogo para fixação da bactéria na lâmina, espere esfriar.
Fucsina = Corante primário
O próximo passo é pingar uma gota de Fucsina na Lâmina e esperar 1 minuto. Abra a torneira com um fio de água e lave a lâmina.
Lugol = Serve pra intensificar a cor da bactéria.
Depois aplique uma gota de lugol e aguarde mais 1 minuto. Este processo que estamos fazendo é para colorir, pintar as bactérias. Espere agir por 1 minuto e depois lave.
Álccol - Após 1 minuto depois de ter pingado o Lugol, lave a lâmina no fio de água, coloque na lâmina uma gota de álcool e espere 30 segundos, lave novamente e pingue uma gota de fucsina.
Fucsina = aplico uma gota de Fucsina depois de ter usado o álcool e espero agora por 1 minuto.
lavar a lâmina com um fio de água e deixar secar para usar no microscópio.
Utilizamos 2 corantes porque a bactéria pode ser Grans positiva e Grans negativas. Quando for positiva ela vai ficar roxa e a gran negativa vai ficar vermelha.
Quando pingamos o primeiro corante que é roxo, as bactérias irão ficar roxas e quando pingo o álcool, ele tira a cor da bactéria.
A parede celular da bactéria Gran positiva tem uma camada longa de peptídeo glicano e o álcool não vai conseguir destruir esta camada porque ela é espessa.
As bactérias Grans negativas vão ficar descoloridas, ficam brancas, perdem a cor do corante inicial.
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Microscópio ótico e meios de cultura
Descreva o método utilizado para focar passo a passo.
Ajuste da ocular de acordo com os olhos, colocar a lâmina na platina, subir toda platina, ajustando o macrométrico, ajuste de charriot, virar o revolver ou tambor acertando a objetiva de acordo com a menor para a maior, colocar na objetiva usando a ampliação necessária até que se possa visualizar completamente o conteúdo da lâmina, tomando cuidado para que a objetiva que multiplica em 1000 vezes a capacidade de visualização não atritar com a lâmina e assim causar sua ruptura, deve ajustar o charriot de acordo para melhor visualização.
Resultados e Conclusões
Estamos fazendo o experimento para observar o resultado e o mesmo deve ser a concepção, conclusão do grupo.
segunda-feira, 23 de junho de 2014
Resumão últimas aulas de Anatomia
Morfologia - Estudo dos Aspectos Macro e Microscópicos da ANATOMIA.
Anatomia - Estudo das Estruturas e Organização dos Seres Vivos (Macro e Microscopicamente). Estudada através da Dissecação de peças previamente fixadas por soluções apropriadas.
Existem várias formas de estudos anatômicos, tais como: Anatomia Sistêmica, Anatomia Topográfica, Anatomia Aplicada, Anatomia Radiológica, Anatomia Antropológica, Anatomia Comparativa e Anatomia Biotipológica.
Anatomia Sistêmica: Estudo Macroscópico e Analítico. Análise de Sistemas e Órgãos. Ex: Sistema Respiratório, Digestório, Muscular, etc.
Anatomia Topográfica: Estudo de regiões ou territórios do corpo. Relações Anatômicas entre as estruturas de todos sistemas. Ex: Região Anterior da Coxa: Pele, Fáscia, Músculos, Vasos, etc...
Anatomia Aplicada: Estudo da aplicação prática dos dados anatômicos: importante para a Medicina!!! Ex: Anatomia aplicada do Pulmão. Importante no diagnósticos de doenças e métodos de tratamento.
Anatomia Radiológica: Estudo das estruturas Anatômicas através da Radiografia: Tomografia Computadorizada,Ressonância Nuclear Magnética, Angiografia, Densitometria Óssea e etc.
Divisão do Corpo Humano: Cabeça, Pescoço, Tronco e Membros: MMSS (Membros Superiores), MMII (Membros Inferiores).
Terminologia Anatômica: Conjunto de Termos empregados para designar e descrever o organismo ou suas partes. Termos indicam formas, posição, trajeto ou função como por exemplo: Músculo Deltóide (forma); Nervo Mediano (posição) e Músculo Levantador da Escápula (função).
Posição Anatômica: Objetivo: Evitar termos diferentes nas descrições anatômicas.
Descrição da Posição Anatômica: Indivíduo: Em posição Ereta, Face voltada para frente, cabeça alinhada, Olhar para o horizonte, MMSS: estendidos ao lado do tronco, palma da mão para frente e MMII: unidos, pés alinhados para frente.
Métodos de Estudo da Anatomia: Inspeção, Palpação, Percussão, Ausculta, Mensuração, Dissecação e Através de Imagem.
Conceito de Normalidade, Variação Anatômica, Anomalia e Monstruosidade.
Normal e Variação Anatômica: do ponto de vista da Anatomia Normal é “Aquilo que é mais frequente”. Para isso são usados critérios estatísticos. Ou seja, as estruturas mais freqüentes em indivíduos são classificadas como NORMAL.
Variação Anatômica: Podem ocorrer em regiões Externas ou Internas (órgãos, vísceras, etc).
Sendo que tal variação NÃO traz prejuízo funcional. Ou seja, alteração do que é considerado normal, porém não gera prejuízo funcional Ex.: 3º molar; Alteração da Morfologia de Estômago, etc..
Fatores Gerais de Variação Anatômica: Idade, Gênero, Etnia (raça) e Biótipo: Longelíneo: MMSS e MMII longos e finos, Brevilíneo: MMSS e MMII curtos, baixos, pescoço curto, diâmetro grande ant. post. do Tórax e Normolíneo / Mediolíneo: Possuem todos esses caracteres intermediários.
Anomalia: Alteração Morfológica COM prejuízo da Função. Podem ser: Congênita e Adquirida.
Monstruosidade: Anomalia acentuada. Geralmente Incompatível com a vida. Ex.: Agenesia (Não formação) Encefálica;
Planos de Secção do Corpo: Plano Frontal (Divide o corpo humano em Ventral / Anterior e Dorsal / Posterior); Plano Sagital Mediano (Lateral D e Lateral E) e Plano Transversal (Superior e Inferior).
Termos de Posição e Direção: Todas estruturas do corpo humano são descritas de acordo com os correspondentes planos, para os quais estão voltadas.
Introdução à Micro Morfologia
Células: Conjunto de Células
Tecidos: Desempenhar a mesma função
Órgãos: Instrumentos de função
Sistema: Conjunto de órgãos de mesma origem e estrutura
Sistemas Orgânicos - Nosso organismo é composto por diversos Sistemas Orgânicos: Sistema Esquelético, Sistema Articular, Sistema Muscular, Sistema Circulatório, Sistema Linfático,
Sistema Respiratório, Sistema Digestório, Sistema Endócrino, Sistema Urinário, Sistema Genital, Sistema Sensorial Sistema Nervoso e Sistema Tegumentar.
Sistema Esquelético: - Ossos - Funções: Sustentação do corpo, Fixação Muscular, Função
Hematopoética: produção de células sanguíneas.
Sistema Articular: Conexões entre ossos. Permitir movimentos.
Sistema Muscular: Músculos (mm) esqueléticos e Músculos Voluntários;
Sistema Circulatório: Conjunto de Tubos; Vasos: veias e artérias. Acoplados em um órgão central CORAÇÃO;
Sistema Linfático: Sistema de Tubos - Vasos Linfáticos / Conduzem a Linfa - Liquido nutritivo /Linfonodos / Gânglios.
Sistema Respiratório: Vias Respiratórias: Superior e Inferior /Pulmão. Função: Troca Gasosa!
Sistema Digestório: Canal Alimentar - Boca até ânus.
Sistema Endócrino: Glândulas endócrinas. Órgãos diversos sem conexão direta. Exemplo: Glândula Tireoide.
Sistema Urinário: 2 Rins, Vias Uriníferas, Ureter, Bexiga e Uretra. Função: Excretar a Urina.
Sistema Genital: Feminino e Masculino. Função: Reprodução
Sistema Genital Feminino: Órgãos Internos: Ovários, Tubas Uterinas, Útero e Vagina.
Sistema Genital Masculino: Órgãos Internos: Testículos, Vias espermáticas, Próstata e Glândulas Bulbouretrais. Órgãos Externos: Pênis e Escroto.
Sistema nervoso: Sistema Nervoso Central, Sistema Nervoso Periférico e Sistema Nervoso Autônomo. Função: receber estímulos, interpretar e comandar reações à esses estímulos.
Sistema Tegumentar: Todo revestimento cutâneo do corpo: Pele, Cabelo, Pelos, Unhas, Glândulas Mamárias e Glândulas Sudoríparas.
Sistema Esquelético
Conceito de Esqueleto: Conjunto de ossos e cartilagens que se interligam para formar o arcabouço do corpo humano. Osteologia. Ossos podem ser chamados de Peças.
Funções: Proteção para órgãos, Sustentação e conformação do corpo, Armazenamento de minerais, Permitir deslocamentos e do corpo e Produção de células sanguíneas (função hematopoética).
Pode ser dividido em 2 grandes porções: Esqueleto Axial (Mediana):Ossos da cabeça, pescoço e tronco e Esqueleto Perpendicular: Ossos pertencentes aos membros.
A união dos dois esqueletos é dada pelos Cíngulos: Cíngulo do Membro Superior: Escápula e Clavícula e Cíngulo do Membro Inferior: Ossos do quadril e Sacro.
Número de Ossos
Em indivíduos adultos – desenvolvidos: 206 ossos.
Classificação dos Ossos: de acordo com a posição topográfica e de acordo com a forma do osso.
De acordo com a posição topográfica: Ossos Axiais e Ossos Apendiculares.
De acordo com a forma do osso: Ossos Longos (Tubulares): Comprimento maior do que a largura e a espessura. Ex: Fêmur, Tíbia, Úmero, Rádio, Ulna, Fíbula.
Ossos Longos: apresentam duas extremidades, denominadas de epífises e um corpo chamado de diáfise (possui um canal, por onde passa a medula óssea).
Morfologia - Estudo dos Aspectos Macro e Microscópicos da ANATOMIA.
Anatomia - Estudo das Estruturas e Organização dos Seres Vivos (Macro e Microscopicamente). Estudada através da Dissecação de peças previamente fixadas por soluções apropriadas.
Existem várias formas de estudos anatômicos, tais como: Anatomia Sistêmica, Anatomia Topográfica, Anatomia Aplicada, Anatomia Radiológica, Anatomia Antropológica, Anatomia Comparativa e Anatomia Biotipológica.
Anatomia Sistêmica: Estudo Macroscópico e Analítico. Análise de Sistemas e Órgãos. Ex: Sistema Respiratório, Digestório, Muscular, etc.
Anatomia Topográfica: Estudo de regiões ou territórios do corpo. Relações Anatômicas entre as estruturas de todos sistemas. Ex: Região Anterior da Coxa: Pele, Fáscia, Músculos, Vasos, etc...
Anatomia Aplicada: Estudo da aplicação prática dos dados anatômicos: importante para a Medicina!!! Ex: Anatomia aplicada do Pulmão. Importante no diagnósticos de doenças e métodos de tratamento.
Anatomia Radiológica: Estudo das estruturas Anatômicas através da Radiografia: Tomografia Computadorizada,Ressonância Nuclear Magnética, Angiografia, Densitometria Óssea e etc.
Divisão do Corpo Humano: Cabeça, Pescoço, Tronco e Membros: MMSS (Membros Superiores), MMII (Membros Inferiores).
Terminologia Anatômica: Conjunto de Termos empregados para designar e descrever o organismo ou suas partes. Termos indicam formas, posição, trajeto ou função como por exemplo: Músculo Deltóide (forma); Nervo Mediano (posição) e Músculo Levantador da Escápula (função).
Posição Anatômica: Objetivo: Evitar termos diferentes nas descrições anatômicas.
Descrição da Posição Anatômica: Indivíduo: Em posição Ereta, Face voltada para frente, cabeça alinhada, Olhar para o horizonte, MMSS: estendidos ao lado do tronco, palma da mão para frente e MMII: unidos, pés alinhados para frente.
Métodos de Estudo da Anatomia: Inspeção, Palpação, Percussão, Ausculta, Mensuração, Dissecação e Através de Imagem.
Conceito de Normalidade, Variação Anatômica, Anomalia e Monstruosidade.
Normal e Variação Anatômica: do ponto de vista da Anatomia Normal é “Aquilo que é mais frequente”. Para isso são usados critérios estatísticos. Ou seja, as estruturas mais freqüentes em indivíduos são classificadas como NORMAL.
Variação Anatômica: Podem ocorrer em regiões Externas ou Internas (órgãos, vísceras, etc).
Sendo que tal variação NÃO traz prejuízo funcional. Ou seja, alteração do que é considerado normal, porém não gera prejuízo funcional Ex.: 3º molar; Alteração da Morfologia de Estômago, etc..
Fatores Gerais de Variação Anatômica: Idade, Gênero, Etnia (raça) e Biótipo: Longelíneo: MMSS e MMII longos e finos, Brevilíneo: MMSS e MMII curtos, baixos, pescoço curto, diâmetro grande ant. post. do Tórax e Normolíneo / Mediolíneo: Possuem todos esses caracteres intermediários.
Anomalia: Alteração Morfológica COM prejuízo da Função. Podem ser: Congênita e Adquirida.
Monstruosidade: Anomalia acentuada. Geralmente Incompatível com a vida. Ex.: Agenesia (Não formação) Encefálica;
Planos de Secção do Corpo: Plano Frontal (Divide o corpo humano em Ventral / Anterior e Dorsal / Posterior); Plano Sagital Mediano (Lateral D e Lateral E) e Plano Transversal (Superior e Inferior).
Termos de Posição e Direção: Todas estruturas do corpo humano são descritas de acordo com os correspondentes planos, para os quais estão voltadas.
Introdução à Micro Morfologia
Células: Conjunto de Células
Tecidos: Desempenhar a mesma função
Órgãos: Instrumentos de função
Sistema: Conjunto de órgãos de mesma origem e estrutura
Sistemas Orgânicos - Nosso organismo é composto por diversos Sistemas Orgânicos: Sistema Esquelético, Sistema Articular, Sistema Muscular, Sistema Circulatório, Sistema Linfático,
Sistema Respiratório, Sistema Digestório, Sistema Endócrino, Sistema Urinário, Sistema Genital, Sistema Sensorial Sistema Nervoso e Sistema Tegumentar.
Sistema Esquelético: - Ossos - Funções: Sustentação do corpo, Fixação Muscular, Função
Hematopoética: produção de células sanguíneas.
Sistema Articular: Conexões entre ossos. Permitir movimentos.
Sistema Muscular: Músculos (mm) esqueléticos e Músculos Voluntários;
Sistema Circulatório: Conjunto de Tubos; Vasos: veias e artérias. Acoplados em um órgão central CORAÇÃO;
Sistema Linfático: Sistema de Tubos - Vasos Linfáticos / Conduzem a Linfa - Liquido nutritivo /Linfonodos / Gânglios.
Sistema Respiratório: Vias Respiratórias: Superior e Inferior /Pulmão. Função: Troca Gasosa!
Sistema Digestório: Canal Alimentar - Boca até ânus.
Sistema Endócrino: Glândulas endócrinas. Órgãos diversos sem conexão direta. Exemplo: Glândula Tireoide.
Sistema Urinário: 2 Rins, Vias Uriníferas, Ureter, Bexiga e Uretra. Função: Excretar a Urina.
Sistema Genital: Feminino e Masculino. Função: Reprodução
Sistema Genital Feminino: Órgãos Internos: Ovários, Tubas Uterinas, Útero e Vagina.
Sistema Genital Masculino: Órgãos Internos: Testículos, Vias espermáticas, Próstata e Glândulas Bulbouretrais. Órgãos Externos: Pênis e Escroto.
Sistema nervoso: Sistema Nervoso Central, Sistema Nervoso Periférico e Sistema Nervoso Autônomo. Função: receber estímulos, interpretar e comandar reações à esses estímulos.
Sistema Tegumentar: Todo revestimento cutâneo do corpo: Pele, Cabelo, Pelos, Unhas, Glândulas Mamárias e Glândulas Sudoríparas.
Sistema Esquelético
Conceito de Esqueleto: Conjunto de ossos e cartilagens que se interligam para formar o arcabouço do corpo humano. Osteologia. Ossos podem ser chamados de Peças.
Funções: Proteção para órgãos, Sustentação e conformação do corpo, Armazenamento de minerais, Permitir deslocamentos e do corpo e Produção de células sanguíneas (função hematopoética).
Pode ser dividido em 2 grandes porções: Esqueleto Axial (Mediana):Ossos da cabeça, pescoço e tronco e Esqueleto Perpendicular: Ossos pertencentes aos membros.
A união dos dois esqueletos é dada pelos Cíngulos: Cíngulo do Membro Superior: Escápula e Clavícula e Cíngulo do Membro Inferior: Ossos do quadril e Sacro.
Número de Ossos
Em indivíduos adultos – desenvolvidos: 206 ossos.
Classificação dos Ossos: de acordo com a posição topográfica e de acordo com a forma do osso.
De acordo com a posição topográfica: Ossos Axiais e Ossos Apendiculares.
De acordo com a forma do osso: Ossos Longos (Tubulares): Comprimento maior do que a largura e a espessura. Ex: Fêmur, Tíbia, Úmero, Rádio, Ulna, Fíbula.
Ossos Longos: apresentam duas extremidades, denominadas de epífises e um corpo chamado de diáfise (possui um canal, por onde passa a medula óssea).
sexta-feira, 20 de junho de 2014
Resumo aula Bioquímica 04/ junho
A insulina é uma cadeia de aminoácido, já é considerada uma proteína porque na ligação peptídea dela há 51 aminoácidos. Aminoácidos fazem parte de tudo, as proteínas, ligação peptídea podemos dizer que um faz parte do outro.
A proteína vem do aminoácido que se junta formando uma ligação peptídica que é no mínimo uma cadeia de 50 que já então passa a ser proteína. Uma cadeia até 50 é uma ligação peptídica, acima de 50 é proteína. A proteína é uma unidade básica da vida. Todos os seres vivos e os vírus que não são considerados seres vivos que tem uma cadeia de DNA ou RNA que é formado por proteínas. Sem a proteína não há vida, retiramos as proteínas dos alimentos, da água e alguns são sintetizados pelo corpo. 20 são os aminoácidos essenciais para a vida do homem. Uma proteína é formada por 20 aminoácidos, toda proteína terá sempre os 10 essenciais e os 10 não essenciais, ele forma várias cadeias, se repetem.
Uma proteína tem colágeno, faz parte do tecido conjuntivo, está presente em 30% de nosso corpo, onde tem tecido, terá colágeno. A proteína representa 90% de nossa massa muscular desidratada, 80% do sangue seco. Para que esta proteína seja sintetizada, catalizada que é o trabalho enzimático de transformar o que você tem, por ex, o triptofano fazer efeito na serotonina nosso corpo precisará de ajuda externa através da alimentação, água, sol, meio ambiente, tudo irá interagir no funcionamento adequado de todas as funções e para que as sínteses proteicas funcionem de uma forma adequada nós temos que ter uma nutrição muito adequada. A principais fontes de proteínas são a carne e os derivados do leite, porém, os vegetais, peixes, algas, frutas também tem proteínas. Os sais minerais, como zinco, cobre entre outros. O ser vivo precisa dos elementos principais básico que são os átomos essenciais para a vida, Carbono, Hidrogênio, Oxigênio, Nitrogênio, Ferro e Enxofre. A alimentação e estilo de vida são muito importante para a saúde do corpo.
Proteína vem de pró que significa primeiro, como a célula eucarionte que foi a primeira coisa a ser estudada.como as bactérias. A proteína vem do ovo e este foi estudado no século XVI.
A vitamina C é que faz a síntese do colágeno no nosso corpo.
Um adulto tem mais ou menos 100 trilhões de células no corpo.
Os aminoácidos são essenciais para a vida, são os percussores das proteínas, dos hormônios, neurotransmissores. O aminoácido é feito por uma molécula que tem sempre um componente de água, carbono, hidrogênio, oxigênio e nitrogênio, cada molécula tem sua configuração específica.
Quanto a sua classificação ao grupo de aminoácidos até 49 são chamados de ligações peptídeas, acima de 50 são chamados de proteínas. A classificação quer dizer por ex, se te, 5, sei que isso não é uma proteína e sim um peptídeo porque são 5 aminoácidos juntos que formam uma ligação peptídea.
O fígado e os rins são os que mais trabalham no nosso sistema.
Uma pessoa hipertensa precisa da vasopressina para que seja feito o equilíbrio hídrico do organismo.
A fórmula para o equilíbrio hídrico no corpo, o mecanismo para controle do ph consiste nos seguintes sistemas:
Sistema Renal = urina ácida H+ e urina básica HCO3 (bicarbonato).
Sistema Respiratório = respiração de oxigênio e expiração de gás carbônico (CO2) nada mais que a
Hiperventilação = elimina CO2
Hipoventilação = retém CO2
Sistema Tampão = sistema químico pro ácido fraco e base conjulgada que tem como função evitar alterações bruscas no ph.
Tipos de sistema tampão:
Proteína = age dentro da célula
Hemoglobina = age na hemácia (célula do sangue)
Bicarbonato
A proteína vem do aminoácido que se junta formando uma ligação peptídica que é no mínimo uma cadeia de 50 que já então passa a ser proteína. Uma cadeia até 50 é uma ligação peptídica, acima de 50 é proteína. A proteína é uma unidade básica da vida. Todos os seres vivos e os vírus que não são considerados seres vivos que tem uma cadeia de DNA ou RNA que é formado por proteínas. Sem a proteína não há vida, retiramos as proteínas dos alimentos, da água e alguns são sintetizados pelo corpo. 20 são os aminoácidos essenciais para a vida do homem. Uma proteína é formada por 20 aminoácidos, toda proteína terá sempre os 10 essenciais e os 10 não essenciais, ele forma várias cadeias, se repetem.
Uma proteína tem colágeno, faz parte do tecido conjuntivo, está presente em 30% de nosso corpo, onde tem tecido, terá colágeno. A proteína representa 90% de nossa massa muscular desidratada, 80% do sangue seco. Para que esta proteína seja sintetizada, catalizada que é o trabalho enzimático de transformar o que você tem, por ex, o triptofano fazer efeito na serotonina nosso corpo precisará de ajuda externa através da alimentação, água, sol, meio ambiente, tudo irá interagir no funcionamento adequado de todas as funções e para que as sínteses proteicas funcionem de uma forma adequada nós temos que ter uma nutrição muito adequada. A principais fontes de proteínas são a carne e os derivados do leite, porém, os vegetais, peixes, algas, frutas também tem proteínas. Os sais minerais, como zinco, cobre entre outros. O ser vivo precisa dos elementos principais básico que são os átomos essenciais para a vida, Carbono, Hidrogênio, Oxigênio, Nitrogênio, Ferro e Enxofre. A alimentação e estilo de vida são muito importante para a saúde do corpo.
Proteína vem de pró que significa primeiro, como a célula eucarionte que foi a primeira coisa a ser estudada.como as bactérias. A proteína vem do ovo e este foi estudado no século XVI.
A vitamina C é que faz a síntese do colágeno no nosso corpo.
Um adulto tem mais ou menos 100 trilhões de células no corpo.
Os aminoácidos são essenciais para a vida, são os percussores das proteínas, dos hormônios, neurotransmissores. O aminoácido é feito por uma molécula que tem sempre um componente de água, carbono, hidrogênio, oxigênio e nitrogênio, cada molécula tem sua configuração específica.
Quanto a sua classificação ao grupo de aminoácidos até 49 são chamados de ligações peptídeas, acima de 50 são chamados de proteínas. A classificação quer dizer por ex, se te, 5, sei que isso não é uma proteína e sim um peptídeo porque são 5 aminoácidos juntos que formam uma ligação peptídea.
O fígado e os rins são os que mais trabalham no nosso sistema.
Uma pessoa hipertensa precisa da vasopressina para que seja feito o equilíbrio hídrico do organismo.
A fórmula para o equilíbrio hídrico no corpo, o mecanismo para controle do ph consiste nos seguintes sistemas:
Sistema Renal = urina ácida H+ e urina básica HCO3 (bicarbonato).
Sistema Respiratório = respiração de oxigênio e expiração de gás carbônico (CO2) nada mais que a
Hiperventilação = elimina CO2
Hipoventilação = retém CO2
Sistema Tampão = sistema químico pro ácido fraco e base conjulgada que tem como função evitar alterações bruscas no ph.
Tipos de sistema tampão:
Proteína = age dentro da célula
Hemoglobina = age na hemácia (célula do sangue)
Bicarbonato
quarta-feira, 11 de junho de 2014
Aula Microbiologia 10/06
Aula prática laboratório
O que é Coloração de Gran?
é o método utilizado para colorir as bactérias e podermos visualizar no microscópio.
Pegar uma Lâmina limpa, sem nada e prepará-la para fazer o esfregaço.
O que é preciso para fazer o esfregaço?
Para o esfregaço é preciso de 2 corantes, lugol e álcool.
Material utilizado:
Meio de cultura caldo (substância que se prepara no laboratório para o crescimento da bactéria, é a "comida" dela, é um caldo nutriente).
Quando for sólido chamamos de meio ágar que é um estrato, uma gelatina retirada de algas.
Cristal de Genciana = serve para corar as bactérias de roxo.
Agulha de inoculação ( toda vez que utilizar esta agulha tem que flambar no bico de bulsem até ficar incandescente, todo vermelho.) Este procedimento serve para esterilizar). Após este processo, espera esfriar para poder pegar a bactéria e passar na lâmina, fazendo o esfregaço.
Swab = serve para pegar a bactéria que encontra-se na boca. Ao passar na lâmina, deve-se ter atenção para esfregar num sentido único. Feito isso, passar a lâmina já com a bactéria por 4 vezes no fogo para fixação da bactéria na lâmina, espere esfriar.
Fucsina = Corante primário
O próximo passo é pingar uma gota de Fucsina na Lâmina e esperar 1 minuto. Abra a torneira com um fio de água e lave a lâmina.
Lugol = Serve pra intensificar a cor da bactéria.
Depois aplique uma gota de lugol e aguarde mais 1 minuto. Este processo que estamos fazendo é para colorir, pintar as bactérias. Espere agir por 1 minuto e depois lave.
Álccol - Após 1 minuto depois de ter pingado o Lugol, lave a lâmina no fio de água, coloque na lâmina uma gota de álcool e espere 30 segundos, lave novamente e pingue uma gota de fucsina.
Fucsina = aplico uma gota de Fucsina depois de ter usado o álcool e espero agora por 1 minuto.
lavar a lâmina com um fio de água e deixar secar para usar no microscópio.
Utilizamos 2 corantes porque a bactéria pode ser Grans positiva e Grans negativas. Quando for positiva ela vai ficar roxa e a gran negativa vai ficar vermelha.
Quando pingamos o primeiro corante que é roxo, as bactérias irão ficar roxas e quando pingo o álcool, ele tira a cor da bactéria.
A parede celular da bactéria Gran positiva tem uma camada longa de peptídeo glicano e o álcool não vai conseguir destruir esta camada porque ela é espessa.
As bactérias Grans negativas vão ficar descoloridas, ficam brancas, perdem a cor do corante inicial.
O que é Coloração de Gran?
é o método utilizado para colorir as bactérias e podermos visualizar no microscópio.
Pegar uma Lâmina limpa, sem nada e prepará-la para fazer o esfregaço.
O que é preciso para fazer o esfregaço?
Para o esfregaço é preciso de 2 corantes, lugol e álcool.
Material utilizado:
Meio de cultura caldo (substância que se prepara no laboratório para o crescimento da bactéria, é a "comida" dela, é um caldo nutriente).
Quando for sólido chamamos de meio ágar que é um estrato, uma gelatina retirada de algas.
Cristal de Genciana = serve para corar as bactérias de roxo.
Agulha de inoculação ( toda vez que utilizar esta agulha tem que flambar no bico de bulsem até ficar incandescente, todo vermelho.) Este procedimento serve para esterilizar). Após este processo, espera esfriar para poder pegar a bactéria e passar na lâmina, fazendo o esfregaço.
Swab = serve para pegar a bactéria que encontra-se na boca. Ao passar na lâmina, deve-se ter atenção para esfregar num sentido único. Feito isso, passar a lâmina já com a bactéria por 4 vezes no fogo para fixação da bactéria na lâmina, espere esfriar.
Fucsina = Corante primário
O próximo passo é pingar uma gota de Fucsina na Lâmina e esperar 1 minuto. Abra a torneira com um fio de água e lave a lâmina.
Lugol = Serve pra intensificar a cor da bactéria.
Depois aplique uma gota de lugol e aguarde mais 1 minuto. Este processo que estamos fazendo é para colorir, pintar as bactérias. Espere agir por 1 minuto e depois lave.
Álccol - Após 1 minuto depois de ter pingado o Lugol, lave a lâmina no fio de água, coloque na lâmina uma gota de álcool e espere 30 segundos, lave novamente e pingue uma gota de fucsina.
Fucsina = aplico uma gota de Fucsina depois de ter usado o álcool e espero agora por 1 minuto.
lavar a lâmina com um fio de água e deixar secar para usar no microscópio.
Utilizamos 2 corantes porque a bactéria pode ser Grans positiva e Grans negativas. Quando for positiva ela vai ficar roxa e a gran negativa vai ficar vermelha.
Quando pingamos o primeiro corante que é roxo, as bactérias irão ficar roxas e quando pingo o álcool, ele tira a cor da bactéria.
A parede celular da bactéria Gran positiva tem uma camada longa de peptídeo glicano e o álcool não vai conseguir destruir esta camada porque ela é espessa.
As bactérias Grans negativas vão ficar descoloridas, ficam brancas, perdem a cor do corante inicial.
terça-feira, 10 de junho de 2014
Aula de Bioquímica dia 04/06
Comentários / Resumo / Professor - Aminoácidos - Parte 1
*Quem cuida da estrutura primária é o DNA que é o nosso código genético e quem dá a conformação de cada aminoácido.
*Os aminoácidos se reúnem em cadeias e de 1 até 49 são peptídeos e de 50 para cima são proteínas.
*Depois que todos os aminoácidos estão todos juntos, eles passam a ter uma forma, estrutura chamada espacial que é igual a estrutura do DNA que é uma estrutura de proteína, ali já é uma cadeia secundária e tem do lado uma ligação colateral que recebe o nome de terciárias e por última há uma estrutura chamada quartenária. E a primeira é que manda na segunda e na terceira. Cada parte de nosso corpo tem uma estrutura.
*Os aminoácidos se unem, a união dos aminoácidos formam peptídeos e fazem uma ligação, acima de 50, forma, proteínas.
Mutação é uma alteração no código genético e uma mutação recorrente de uma estrutura gera células canceríginas e este é o processo do tumor, uma célula, uma proteína que por algum motivo se rebelou e gera um tumor. A pessoa não morre por causa de massa tumoral, tumor, e sim morre pela consequência, porque este tumor comprime as artérias e vasos, não vai ter ligação de sangue, não vai ter transporte de oxigênio, proteínas e a pessoa entra naquilo que chamamos de falência múltipla dos órgãos.
*O rim é quase tão importante quanto ao coração e ao cérebro.
Uma coisa depende de outra e tudo vem das moléculas de carbono, hidrogênio, oxigênio, nitrogênio, ferro que á base.
* polipeptídios são mais de 5 aminoácidos
*Quem cuida da estrutura primária é o DNA que é o nosso código genético e quem dá a conformação de cada aminoácido.
*Os aminoácidos se reúnem em cadeias e de 1 até 49 são peptídeos e de 50 para cima são proteínas.
*Depois que todos os aminoácidos estão todos juntos, eles passam a ter uma forma, estrutura chamada espacial que é igual a estrutura do DNA que é uma estrutura de proteína, ali já é uma cadeia secundária e tem do lado uma ligação colateral que recebe o nome de terciárias e por última há uma estrutura chamada quartenária. E a primeira é que manda na segunda e na terceira. Cada parte de nosso corpo tem uma estrutura.
*Os aminoácidos se unem, a união dos aminoácidos formam peptídeos e fazem uma ligação, acima de 50, forma, proteínas.
Mutação é uma alteração no código genético e uma mutação recorrente de uma estrutura gera células canceríginas e este é o processo do tumor, uma célula, uma proteína que por algum motivo se rebelou e gera um tumor. A pessoa não morre por causa de massa tumoral, tumor, e sim morre pela consequência, porque este tumor comprime as artérias e vasos, não vai ter ligação de sangue, não vai ter transporte de oxigênio, proteínas e a pessoa entra naquilo que chamamos de falência múltipla dos órgãos.
*O rim é quase tão importante quanto ao coração e ao cérebro.
Uma coisa depende de outra e tudo vem das moléculas de carbono, hidrogênio, oxigênio, nitrogênio, ferro que á base.
* polipeptídios são mais de 5 aminoácidos
Aula Microbiologia 03/06
Trabalho no Laboratório - Dica de Como fazer o relatório
Foi utilizado.
Microscópio ótico e meios de cultura
Descreva o método utilizado para focar passo a passo.
Ajuste da ocular de acordo com os olhos, colocar a lâmina na platina, subir toda platina, ajustando o macrométrico, ajuste de charriot, virar o revolver ou tambor acertando a objetiva de acordo com a menor para a maior, colocar na objetiva usando a ampliação necessária até que se possa visualisar completamente o conteúdo da lâmina, tomando cuidado para que a objetiva que multiplica em 1000 vezes a capacidade de visualização não atritar com a lâmina e assim causar sua ruptura, deve ajustar o charriot de acordo para melhor visualização.
Resultados e Conclusões
Estamos fazendo o experimento para observar o resultado e o mesmo deve ser a concepção, conclusão do grupo.
Referências
Se for utilizar algum site, algum livro para se fazer os exercícios, deve-se citar a fonte.
Se fizer alguma observação pode ser identificada através de um desenho do que visualizou.
O microscópio é constituído por:
Foi utilizado.
Microscópio ótico e meios de cultura
Descreva o método utilizado para focar passo a passo.
Ajuste da ocular de acordo com os olhos, colocar a lâmina na platina, subir toda platina, ajustando o macrométrico, ajuste de charriot, virar o revolver ou tambor acertando a objetiva de acordo com a menor para a maior, colocar na objetiva usando a ampliação necessária até que se possa visualisar completamente o conteúdo da lâmina, tomando cuidado para que a objetiva que multiplica em 1000 vezes a capacidade de visualização não atritar com a lâmina e assim causar sua ruptura, deve ajustar o charriot de acordo para melhor visualização.
Resultados e Conclusões
Estamos fazendo o experimento para observar o resultado e o mesmo deve ser a concepção, conclusão do grupo.
Referências
Se for utilizar algum site, algum livro para se fazer os exercícios, deve-se citar a fonte.
Se fizer alguma observação pode ser identificada através de um desenho do que visualizou.
O microscópio é constituído por:
segunda-feira, 9 de junho de 2014
As inscrições para o programa Universidade Para Todos (ProUni) estão abertas a partir desta segunda-feira 09/06 até 11/06. Interessados em concorrer às bolsas ofertadas podem se inscrever via internet.
Para concorrer às bolsas integrais, o candidato deve comprovar renda bruta familiar, por pessoa, de até um salário mínimo e meio, para as bolsas parciais, no valor de 50% da mensalidade, a renda bruta familiar deve ser até três salários mínimos por pessoa.
O candidato deve também ter participado também do Exame do Ensino Médio (ENEM) de 2013 e obtido no mínimo 450 pontos na média das notas. Além disso não pode ter tirado nota zero na redação.
Para efetuar o registro o candidato deverá apresentar seu número de inscrição e sua senha do Enem de 2013. Caso o candidato não se recorde de seu número de inscrição, ou de sua senha no Enem de 2013, poderá recuperá-la nas páginas do Enem.
O candidato ainda escolhe, em ordem de preferência, até duas opções de instituição, curso e turno dentre as turmas disponíveis de acordo com seu perfil.
Para concorrer às bolsas integrais, o candidato deve comprovar renda bruta familiar, por pessoa, de até um salário mínimo e meio, para as bolsas parciais, no valor de 50% da mensalidade, a renda bruta familiar deve ser até três salários mínimos por pessoa.
O candidato deve também ter participado também do Exame do Ensino Médio (ENEM) de 2013 e obtido no mínimo 450 pontos na média das notas. Além disso não pode ter tirado nota zero na redação.
Para efetuar o registro o candidato deverá apresentar seu número de inscrição e sua senha do Enem de 2013. Caso o candidato não se recorde de seu número de inscrição, ou de sua senha no Enem de 2013, poderá recuperá-la nas páginas do Enem.
O candidato ainda escolhe, em ordem de preferência, até duas opções de instituição, curso e turno dentre as turmas disponíveis de acordo com seu perfil.
domingo, 8 de junho de 2014
Trabalho Medicina Nuclear - Aula Biofísica - RA ........09
O que
é medicina nuclear?
A
medicina nuclear é uma especialidade médica que usa radiofármacos para observar
o estado fisiológico dos tecidos de forma não invasiva, permite diagnosticar
doença com base nos distúrbios funcionais ou metabólicos, fornece informações
que não são possíveis obter por meio de outros métodos. Por serem mais
sensíveis, identificam as alterações muito antes do problema se tornar aparente
por outros exames.
O que
são radiofármacos?
São compostos radioativos que emitem radiação nuclear (onda eletromagnética de
comprimento de 0,01nm a 1nm = espectro dos raios gama).
A
partícula de radiação gama é usada para diagnóstico.
A
partícula de radiação beta é usada para terapia.
Que
tipo de radiação é utilizada na medicina nuclear?
Radiação
alfa: Fluxo de
partículas alfa (núcleos do átomo hélio) com elevada energia cinética, baixa
penetração de tecido / alta absorção tecidual.
Radiação
beta: Fluxo de
partículas beta (elétrons), que dependem de sua energia cinética para penetrar
em tecidos. Raios beta "fortes" e "fracos" possuem cerca de
500 vezes mais penetração tecidual que a radiação alfa.
Radiação
gama: Radiação
eletromagnética com comprimento de onda muito curta e característica (fisicamente
idêntica aos raios-X) mostrando penetração tecidual quase completa absorção
somente pelo osso, etc.
Como
os radiofármacos agem?
Há dois fatores que determinam o modo de ação
dos radiofármacos: A natureza do isótopo
radioativo e a estrutura química da molécula ligada ao isótopo. Na imagem
diagnóstica o isótopo radioativo emite raios gama que podem ser detectados
por um dispositivo de imagem denominado câmara gama. Muitos fótons gama com uma câmara gama permite
formar imagens ou filmes que informem acerca do estado funcional dos órgãos. Este
procedimento é chamado cintilografia.
Na
terapia são
utilizados isótopos diferentes que
emitem partículas beta (ou alfa). Do
ponto de vista terapêutico, essas partículas possuem alta energia seletiva para
atingir células/tecidos ou estruturas indesejáveis e assim causar a morte
celular, destruindo ou inibindo as funções teciduais ou celulares, como
proliferação e inflamação.
Como
são administrados os radiofármacos?
Os radiofármacos são administrados por via
intravenosa, oral, dentro de cavidades corporais ou são inalados pelo paciente.
Meio
de contraste é
uma substância geralmente líquida que
serve para bloquear os raios X ou que emite radiação própria. É usado
normalmente na técnica de tomografia. Exemplo é o sulfato de bário,
usado como contraste no exame trânsito intestinal.
Como
é feito o exame de Medicina Nuclear?
Basicamente
são três passos principais:
1- Administração
do traçado: geralmente são injetados na veia, mas também podem ser inalados ou
ingeridos.
2 -
Obtenção das imagens: o paciente é posicionado na câmara de cintilação, que
será colocada o mais próximo possível da região do corpo a ser examinada.
3
- Análises das imagens: o médico especialista examinará e irá elaborar
um laudo médico sobre a situação do paciente.
O que é TEP-TC
É na
realidade um equipamento que une os recursos diagnósticos da Medicina Nuclear
(TEP) e da Radiologia (TC). O aparelho sobrepõe as imagens metabólicas do TEP
às imagens anatômicas do TC produzindo assim um terceiro tipo de imagem.
TC
(tomografia computadorizada)
TEP (tomografia por emissão de positrões)
TEP-TC (imagem combinada)
TEP (tomografia por emissão de positrões)
TEP-TC (imagem combinada)
Quais
as principais indicações para medicina nuclear?
Na
imagem - sistema
cardíaco e estudos de ossos/articulações e diagnóstico da tireoide.
Na terapia - atualmente, as indicações mais
comuns são doenças da tireoide, metástases ósseas dolorosas e doenças
articulares inflamatórias.
Quais
os tipos de exames realizados na Medicina Nuclear?
Cintilografia
do miocárdio:
estuda o fluxo sanguíneo nas artérias coronárias e mede a função cardíaca
simultaneamente.
Cintilografia
óssea: avalia
lesões ósseas, fraturas, tumores ou dor óssea sem causa desconhecida.
Cintilografia
da tireoide:
avalia a função e captação e mostra a estrutura da glândula.
Cintilografia
renal: avalia as
funções dos rins e vias urinárias.
Cintilografia pulmonar: avalia a ventilação e a perfusão sanguínea pulmonar, assim como determinação de presença de trombos.
Cintilografia pulmonar: avalia a ventilação e a perfusão sanguínea pulmonar, assim como determinação de presença de trombos.
Cintilografia
hepatobiliar: determina
as funções do fígado e vesícula biliar, além da obstrução por cálculos.
Cintilografia
para pesquisa de refluxo gastroesofágico: determina a existência, ou não, do refluxo
gastroesofágico ou de aspiração pulmonar de maneira rápida e fácil, podendo ser
realizado em adultos ou crianças.
O que
diferencia a medicina nuclear das outras técnicas de imagem?
É
a demonstração com excelente resolução espacial
pela TC, RM, ou Ultrassonografia as alterações morfológicas incluindo
fluxo, permeabilidade e distribuição de fluidos de órgãos ou tecidos (por ex.
tamanho, contorno). Isto deve-se aos radiofármacos altamente específicos que
permitem detectar anormalidades funcionais bem definidas em vez de fenômenos
morfológicos realçados por contrastes menos específicos utilizado A medicina
nuclear tem potencial para diagnóstico precoce, o qual pode ser especialmente
útil no caso de doença maligna. Além disso, pesquisas rápidas de todo o corpo
podem ser realizadas.
Quais
são os benefícios do radiodiagnóstico?
ü Fornece informação sobre a função do órgão,
não morfologia;
ü Em alguns casos, detecção mais precoce da
doença do que com outras modalidades de obtenção da imagem devido à capacidade
de visualização de alterações funcionais / metabólicas;
ü Pequenas quantidades de substâncias são
utilizadas;
ü Índice muito baixo de reações adversas à droga
(quase irrelevantes na prática clínica).
Quais
as principais questões diagnósticas que podem ser mais bem respondidas pela medicina
nuclear do que pelas modalidades competitivas?
ü Caracterização do tecido em
oncologia: recorrência tumoral vs. cicatriz vs. inflamação;
ü Possibilidade de imagem
funcional, monitorização de
rádio/quimioterapia;
ü Diferenciação de tecido viável
vs. necrótico em cardiologia
ü Quantificação da função orgânica
(por ex. função renal).
ü É possível, na prática clínica,
realizar diagnóstico de tumores e estadiamento de diversos tipos de câncer,
além de avaliar resposta a tratamentos, complicações cirúrgicas e aplicar
tratamentos.
Glossário
Radiofármaco - são substâncias emissoras de
radiação utilizadas na medicina para radioterapia e para exames de diagnóstico
por imagem.
Isótopo
radioativo - são átomos com diferentes números
de nêutrons que o átomo mais comum, tornando o núcleo mais instável que decai,
emitindo raios alfa, beta e gama, até conseguir a estabilidade.
TC - Tomografia computadorizada
TEP - Tomografia por emissão de
positrões
TEP-TC - Imagem combinada
TEP-TC - Imagem combinada
Estadiamento
– Estágios do
câncer (I à IV)
Cintilografia
- método de
diagnóstico por imagem da Medicina Nuclear.
sexta-feira, 6 de junho de 2014
Aula Anatomia 05/06
Atividade - Revisão
1 - Definição de Morfologia:
R - Estudo dos aspectos macro e microscópicos da anatomia.
Microscópica - Citologia (estudo das células), Histologia (estudo dos tecidos)
Macroscópica - Dissecação
2 - Cite 5 tipo de Anatomia.
Anatomia Sistêmica,
Anatomia Topográfica,
Anatomia Radiológica,
Anatomia Aplicada,
Anatomia Antropológica.
3 - Descreva a posição Anatômica.
R - Indivíduo em pé, cabeça alinhada olhando para o horizonte, membros superiores
estendidos ao longo do corpo com palmas das mãos voltadas para frente, membros inferiores unidos, estendidos com os pés alinhados e voltados para frente.
4 - Cite 4 métodos de estudo em Anatomia.
R - Palpação, Auscuta, Percussão, Inspeção, Mensuração, Radiológica (através de imagem).
5 - Diferenciei Normalidade de Variação Anatômica.
R - Normalidade - é aquilo que é mais frequente e que não trás prejuízo funcional.
Variação Anatômica - é uma alteração no padrão de normalidade, porém, não trás prejuízo funcional.
6 - Quais são os Planos Anatômicos?
R - Plano Frontal Anterior (divide o corpo humano em anterior e posterior),
Plano Sagital Mediano (divide o corpo humano em laterais direita e esquerda),
Plano Transversal (divide o corpo humano em superior e inferior).
7 - Quantos ossos e músculos temos em média no corpo humano de um adulto?
R - O corpo humano adulto é constituído por 206 ossos e 501 músculos.
8 - Quais são as divisões do esqueleto?
R - Esqueleto Axial (eixo do corpo humano - cabeça, pescoço e tronco) e
Esqueleto Perpendicular (tudo que sai do eixo, tudo que está solto no corpo; membros superiores e inferiores).
Obs: A conexão, os dois ossos que liga os dois esqueletos é chamada de Cíngulo.
Cíngulo do membro superior (osso da escápula e clavícula),
Cíngulo do membro inferior ( osso do quadril e sacro).
1 - Definição de Morfologia:
R - Estudo dos aspectos macro e microscópicos da anatomia.
Microscópica - Citologia (estudo das células), Histologia (estudo dos tecidos)
Macroscópica - Dissecação
2 - Cite 5 tipo de Anatomia.
Anatomia Sistêmica,
Anatomia Topográfica,
Anatomia Radiológica,
Anatomia Aplicada,
Anatomia Antropológica.
3 - Descreva a posição Anatômica.
R - Indivíduo em pé, cabeça alinhada olhando para o horizonte, membros superiores
estendidos ao longo do corpo com palmas das mãos voltadas para frente, membros inferiores unidos, estendidos com os pés alinhados e voltados para frente.
4 - Cite 4 métodos de estudo em Anatomia.
R - Palpação, Auscuta, Percussão, Inspeção, Mensuração, Radiológica (através de imagem).
5 - Diferenciei Normalidade de Variação Anatômica.
R - Normalidade - é aquilo que é mais frequente e que não trás prejuízo funcional.
Variação Anatômica - é uma alteração no padrão de normalidade, porém, não trás prejuízo funcional.
6 - Quais são os Planos Anatômicos?
R - Plano Frontal Anterior (divide o corpo humano em anterior e posterior),
Plano Sagital Mediano (divide o corpo humano em laterais direita e esquerda),
Plano Transversal (divide o corpo humano em superior e inferior).
7 - Quantos ossos e músculos temos em média no corpo humano de um adulto?
R - O corpo humano adulto é constituído por 206 ossos e 501 músculos.
8 - Quais são as divisões do esqueleto?
R - Esqueleto Axial (eixo do corpo humano - cabeça, pescoço e tronco) e
Esqueleto Perpendicular (tudo que sai do eixo, tudo que está solto no corpo; membros superiores e inferiores).
Obs: A conexão, os dois ossos que liga os dois esqueletos é chamada de Cíngulo.
Cíngulo do membro superior (osso da escápula e clavícula),
Cíngulo do membro inferior ( osso do quadril e sacro).
quinta-feira, 5 de junho de 2014
quarta-feira, 4 de junho de 2014
Aula - Gestão 03/06
Resumo geral aula anterior
Empreendedor está ligado a INOVAÇÂO. Ele inova produtos e serviços e disponibiliza no mercado.
Qual a necessidade que os clientes tem para que tenha um empreendedor?
- Necessidade de diferencial e comodidade - O empreendedor trás produtos novos que facilitam a vida das pessoas e com isso irá proporcionar-lhes comodidade.
O planejamento para um empreendedor é muito importante, é tudo. através do planejamento podemos saber o que iremos fazer, com quem iremos, através do que, qual local, quanto iremos ter gastos...Todo o processo que se for fazer no futuro o planejamento vai dar as informações antes e durante o negócio.
Muitas vezes o empreendedor deve ou acaba fazendo um planejamento para cada dia, muitas vezes em funções de acontecimentos de última hora, ex. ( funcionário faltou ao trabalho, greve de ônibus). Cada dia é um dia diferente e muitas vezes o dia é diferente do outro e então temos que fazer um planejamento especifico para cada dia.
O que o estilo de liderança influência na empresa?
Se for dois chefes autocráticos, dois mandões, provavelmente não dará certo o negócio.
Se for dois chefes democráticos, na maioria das vezes dá certo o negócio.
Se for dois chefes liberais, não dá certo.
O bom é ter o equilíbrio entre chefe democrático, liberal e autocrático.
São várias fases para se ter o sucesso no seu negócio, caso não passar pelas fases entraremos nas estatísticas do Sebrae que diz que mais de 70% dos empresários que abrem um negócio fecham dentro de um período de 2 a 5 anos.
O planejamento deve fazer parte de nossas vidas em todos os momentos para que possamos ter um maior controle possível.
Fases do Empreendedor
Quando se fala em INOVAÇÃO, a semente do processo em um empreendedor, remete-se naturalmente ao termo de inovação tecnológica como principal diferencial de desenvolvimento econômico mundial.
O desenvolvimento econômico é dependente de quatro fatores críticos, que devem ser analisados para entender o processo empreendedor.
* Talento - pessoas
* Tecnologia - ideias
* Capital - recursos (próprios, terceiros)
* Know-kow - conhecimento
MATRIZ SWOT
forças fraquezas
oportunidades ameaças
* SWOT = Strengtht = Forças
Weakneses = Fraquezas
Opportunities = Oportunidades
Threats = Ameaças
Quais são as:
Forças que temos?
talento, pessoas, capital, estrutura,
Oportunidades?
mercado, parceria, talento, isenção
Fraquezas?
nome mercado, capital limitado, quantidade de pessoas
Ameaças?
concorrentes, avanço tecnológico, variações mercado
Comentários Professor
Quando falamos em fase do empreendedor estaremos sempre falando em inovação e principalmente em processos.
Quando começamos um negócio como empreendedor iremos sempre utilizar a tecnologia para aperfeiçoar alguma coisa. Dentro deste processo de empreendedor que trabalha com tecnologia e informação, existe um processo chamado TALENTO de pessoas.
Pessoas tem talento, mas talento é um adjetivo abstrato. Pois posso ter talento para fazer uma coisa e não para outra. Dentro dos processos de fases do empreendedor devemos identificar os talentos nas pessoas e nossos próprios talentos. Da mesma forma devemos aplicar o conhecimento para identificar nossos sócios.
Quando vamos planejar nosso negócio devemos definir, ter em mente sempre o planejamento, pois através dele poderemos reunir elementos primordiais para que possamos desenvolver um negócio.
público alvo, capital, fontes de informações geral, termos o conhecimento Know- Kow.
Empreendedor não desenvolve um produto do zero, ele INOVA.
Empreendedor está ligado a INOVAÇÂO. Ele inova produtos e serviços e disponibiliza no mercado.
Qual a necessidade que os clientes tem para que tenha um empreendedor?
- Necessidade de diferencial e comodidade - O empreendedor trás produtos novos que facilitam a vida das pessoas e com isso irá proporcionar-lhes comodidade.
O planejamento para um empreendedor é muito importante, é tudo. através do planejamento podemos saber o que iremos fazer, com quem iremos, através do que, qual local, quanto iremos ter gastos...Todo o processo que se for fazer no futuro o planejamento vai dar as informações antes e durante o negócio.
Muitas vezes o empreendedor deve ou acaba fazendo um planejamento para cada dia, muitas vezes em funções de acontecimentos de última hora, ex. ( funcionário faltou ao trabalho, greve de ônibus). Cada dia é um dia diferente e muitas vezes o dia é diferente do outro e então temos que fazer um planejamento especifico para cada dia.
O que o estilo de liderança influência na empresa?
Se for dois chefes autocráticos, dois mandões, provavelmente não dará certo o negócio.
Se for dois chefes democráticos, na maioria das vezes dá certo o negócio.
Se for dois chefes liberais, não dá certo.
O bom é ter o equilíbrio entre chefe democrático, liberal e autocrático.
São várias fases para se ter o sucesso no seu negócio, caso não passar pelas fases entraremos nas estatísticas do Sebrae que diz que mais de 70% dos empresários que abrem um negócio fecham dentro de um período de 2 a 5 anos.
O planejamento deve fazer parte de nossas vidas em todos os momentos para que possamos ter um maior controle possível.
Fases do Empreendedor
Quando se fala em INOVAÇÃO, a semente do processo em um empreendedor, remete-se naturalmente ao termo de inovação tecnológica como principal diferencial de desenvolvimento econômico mundial.
O desenvolvimento econômico é dependente de quatro fatores críticos, que devem ser analisados para entender o processo empreendedor.
* Talento - pessoas
* Tecnologia - ideias
* Capital - recursos (próprios, terceiros)
* Know-kow - conhecimento
MATRIZ SWOT
forças fraquezas
oportunidades ameaças
* SWOT = Strengtht = Forças
Weakneses = Fraquezas
Opportunities = Oportunidades
Threats = Ameaças
Quais são as:
Forças que temos?
talento, pessoas, capital, estrutura,
Oportunidades?
mercado, parceria, talento, isenção
Fraquezas?
nome mercado, capital limitado, quantidade de pessoas
Ameaças?
concorrentes, avanço tecnológico, variações mercado
Comentários Professor
Quando falamos em fase do empreendedor estaremos sempre falando em inovação e principalmente em processos.
Quando começamos um negócio como empreendedor iremos sempre utilizar a tecnologia para aperfeiçoar alguma coisa. Dentro deste processo de empreendedor que trabalha com tecnologia e informação, existe um processo chamado TALENTO de pessoas.
Pessoas tem talento, mas talento é um adjetivo abstrato. Pois posso ter talento para fazer uma coisa e não para outra. Dentro dos processos de fases do empreendedor devemos identificar os talentos nas pessoas e nossos próprios talentos. Da mesma forma devemos aplicar o conhecimento para identificar nossos sócios.
Quando vamos planejar nosso negócio devemos definir, ter em mente sempre o planejamento, pois através dele poderemos reunir elementos primordiais para que possamos desenvolver um negócio.
público alvo, capital, fontes de informações geral, termos o conhecimento Know- Kow.
Empreendedor não desenvolve um produto do zero, ele INOVA.
Aula Biofísica 02/06
Ondas Curtas
O tratamento por ondas curtas é a aplicação para fins terapêuticos, de correntes elétricas alternadas, de alta frequência, sobre determinadas áreas da superfície corporal.
Obs: Fisioterapeutas usam muito aparelho de ondas curtas.
Aplicação
As placas de contato são posicionadas diretamente sobre a pele, em áreas relacionadas à origem da dor. O processo é totalmente indolor, sendo que as que melhor respondem são as dores musculares ou articulares.
Obs: placas são maiores ou menores, depende da região onde serão aplicadas.
Vantagens das ondas curtas
* Não requer uso de medicamentos, via tópica ou injetável, durante a aplicação da técnica.
* O alívio da dor ocorre exclusivamente em consequência dos estímulos elétricos, aplicados sobre a pele.
Contra Indicações
Infecções, inflamações agudas ou sub aguda, queimaduras, gestação, próteses metálicas, diu e marca-passo.
As aplicações variam de acordo com a necessidade de cada paciente ou cliente, em geral são 10 sessões que duram de 20 á 30 minutos.
Comentários Professor:
A dor aguda é a dor que surgiu no momento, dura até 7 dias. Depois de 7 dias até 21 dias a dor passa a ser sub crônica e após 21 dias a dor passa ser chamada de crônica.
EVA = escala visual analógica - usada para medição de dor, vai desde o nível 1 até o 10.
A inflamação tem 3 estágios: Agudo, Sub Agudo e Crônica.
A dor aguda é a dor que surge logo no início, pode surgir um processo inflamatório que é muito comum nesta primeira fase. A primeira fase de uma inflamação onde tem a dor aguda não pode ser usado um aparelho que gera calor, ondas curtas gera calor e tudo que gera calor é contra indicado em caso de inflamação aguda.
Ex: Um jogador de bola, sofre uma contusão muscular, vai gerar uma inflamação aguda e muita dor. No início desta inflamação há uma vasodilatação (aumento do fluxo do sangue). Isso faz com que qualquer tratamento a base de calor seja indicado. O tratamento deve ser feito com gelo imediante após sofrer a contusão, porque para tentar diminuir o fluxo sanguíneo.
Furúnculo é uma inflamação e uma infecção, se tem uma inflamação há um aumenta o fluxo sanguíneo e por isso a região fica vermelha, hiperemeado. Se usar calor, poderá fazer com que aumente a inflamação e inclusive a infecção porque poderá fazer com que as bactérias proliferem ainda mais. EM caso de lesão muscular, use gelo imediatamente.
O processo de tratamento com ondas curtas é totalmente indolor. O aparelho de ondas curtas é utilizado muito nos casos de dores articulares e/ou musculares.
.
O tratamento por ondas curtas é a aplicação para fins terapêuticos, de correntes elétricas alternadas, de alta frequência, sobre determinadas áreas da superfície corporal.
Obs: Fisioterapeutas usam muito aparelho de ondas curtas.
Aplicação
As placas de contato são posicionadas diretamente sobre a pele, em áreas relacionadas à origem da dor. O processo é totalmente indolor, sendo que as que melhor respondem são as dores musculares ou articulares.
Obs: placas são maiores ou menores, depende da região onde serão aplicadas.
Vantagens das ondas curtas
* Não requer uso de medicamentos, via tópica ou injetável, durante a aplicação da técnica.
* O alívio da dor ocorre exclusivamente em consequência dos estímulos elétricos, aplicados sobre a pele.
Contra Indicações
Infecções, inflamações agudas ou sub aguda, queimaduras, gestação, próteses metálicas, diu e marca-passo.
As aplicações variam de acordo com a necessidade de cada paciente ou cliente, em geral são 10 sessões que duram de 20 á 30 minutos.
Comentários Professor:
A dor aguda é a dor que surgiu no momento, dura até 7 dias. Depois de 7 dias até 21 dias a dor passa a ser sub crônica e após 21 dias a dor passa ser chamada de crônica.
EVA = escala visual analógica - usada para medição de dor, vai desde o nível 1 até o 10.
A inflamação tem 3 estágios: Agudo, Sub Agudo e Crônica.
A dor aguda é a dor que surge logo no início, pode surgir um processo inflamatório que é muito comum nesta primeira fase. A primeira fase de uma inflamação onde tem a dor aguda não pode ser usado um aparelho que gera calor, ondas curtas gera calor e tudo que gera calor é contra indicado em caso de inflamação aguda.
Ex: Um jogador de bola, sofre uma contusão muscular, vai gerar uma inflamação aguda e muita dor. No início desta inflamação há uma vasodilatação (aumento do fluxo do sangue). Isso faz com que qualquer tratamento a base de calor seja indicado. O tratamento deve ser feito com gelo imediante após sofrer a contusão, porque para tentar diminuir o fluxo sanguíneo.
Furúnculo é uma inflamação e uma infecção, se tem uma inflamação há um aumenta o fluxo sanguíneo e por isso a região fica vermelha, hiperemeado. Se usar calor, poderá fazer com que aumente a inflamação e inclusive a infecção porque poderá fazer com que as bactérias proliferem ainda mais. EM caso de lesão muscular, use gelo imediatamente.
O processo de tratamento com ondas curtas é totalmente indolor. O aparelho de ondas curtas é utilizado muito nos casos de dores articulares e/ou musculares.
.
Trabalho de Bioquímica – Resumo sobre o Filme Muito Além do Peso.
RA 281 410 0409
Trabalho de Bioquímica – Resumo sobre o Filme Muito Além do
Peso.
Pais fazem todos os gostos dos filhos, atendendo a seus
caprichos, dizendo sim a tudo que eles querem sem saber realmente até que ponto
o que o que eles querem é algo prejudicial ou não à eles. Isso muitas vezes se dá para preencher o
vazio provocado pela falta de presença, de suas participações no dia-dia de
seus filhos; então usam as guloseimas como forma de substituição a esta não
“participação” do crescimento e educação de suas crianças. Por causa de maus
hábitos alimentares e do ambiente familiar construído por pais que não prestam
a atenção para com a saúde e a alimentação de seus filhos estamos num nível
onde a obesidade infantil tem tido um grande crescimento e com isso
comprometendo a expectativa de vida destas crianças. Segundo o Jornal de Medicina
da Inglaterra 2011, a cada 5 crianças obesas, 4 permanecerão obesas quando
adultas.
A obesidade é uma das maiores pandemias do mundo moderno,
pois está relacionada com diabetes tipo 2, doenças cardiovasculares que é a
maior causa de mortalidade do mundo atual advinda do excesso de peso. A
obesidade está relacionada também com depressão, stress e alguns tipos de
Cânceres. Podemos dizer que a obesidade, o excesso de peso acaba sendo a base
destas pandemias, doenças do mundo moderno.
No Brasil, segundo estatísticas, 33,5% das crianças sofrem
com sobrepeso ou obesidade. Segundo o Dr. Balduino Tschiedel, Médico
Endocrinologista, Presidente da Sociedade Brasileira de Diabetes. O diabetes
causa um processo arterioscrerótico precoce generalizado, ou seja; todas as
artérias do indivíduo começam a sofrer um entupimento precoce e este
entupimento pode vir a trazer grandes alterações na visão, fundo de olho, no
rim; levando a insuficiência renal, no coração; levando a enfartes precoces,
nos membros inferiores; levando algumas vezes a amputações.
Há relatos de vários trabalhos e estudos sobre a importância
da educação na alimentação que mostram que mães dão refrigerantes na mamadeira
para crianças com menos de 1 ano. Segundo Dr. Fábio Ancona López, Médico
Pediatra, Vice Presidente da Sociedade Brasileira de Alimentação e Nutrição, as
mães fazem isso por não saberem que está fazendo algo que seja inadequado. Na
suas cabeças, se aquilo existe, há propagandas que chamam a atenção, se está
associado à saúde e bem estar e sucesso, não há nenhum motivo para que ela não
dê aquilo ao seu filho pequeno, levando assim ao comprometimento do futuro
saudável de suas crianças. Segundo dados do departamento de comunicação do
UNIFESP; 56% dos bebês tomam refrigerantes frequentemente antes do primeiro ano
de vida. O consumo excessivo de açúcar contribui para a morte de 35 milhões de
pessoas por ano no mundo, o equivalente à população do Canadá. No Brasil,
segundo estatísticas, 33,5% das crianças sofrem com sobrepeso ou obesidade. Um
indivíduo que toma uma lata de refrigerante por dia consome o equivalente a
259g de açúcar diariamente e 1.110g de açúcar tomando o mesmo refrigerante por
um mês (equivalente como a medida de 4 vezes mais da lata de açúcar). O
brasileiro consome cerca de 51 kg de açúcar por ano o que corresponde a mais de
4 kg de açúcar por pessoa por mês. Segundo Dr. Walmir Coutinho, médico
endocrinologista, presidente eleito da associação internacional para os estudos
da obesidade, as calorias provenientes de frutas e as de açúcar (refrigerantes,
sucos industrializados) são diferentes e tem um potencial de engordar as
pessoas de modo diferente.
*Um tubo de biscoito recheado equivale a 8 pãezinhos (pão
francês);
*Um tubo de biscoito apresenta na sua composição 30 g de
gordura e 50 g de açúcares;
*Em 35 g de preparado em pó para sucos/refrescos,
encontramos 28 g de açúcares e 1% de suco de fruta;
*Em 1 litro de sucos em caixa longa vida contém 145 g de
açúcar;
*Em 2 litros de refrigerante sabor uva contém 270 g de
açúcar;
*Em um pacote de batata frita há 77 g de gordura.
Hoje temos não só adultos, mas crianças altamente viciadas
em alimentos com alto teor de açúcar, gordura e sal. Os alimentos saudáveis
muitas vezes são mais caros que os alimentos que fazem mal para a saúde e sendo
assim o aumento crescente de vendas destes tipos de alimentos que contaminam ou
comprometem a saúde das crianças e de adultos.
A indústria alimentícia gasta bilhões de dólares no
marketing para a venda de seus produtos com propagandas onde utilizam uma falsa
mensagem que associam seus produtos com valores humanos como: saúde, sucesso
pessoal, família feliz, alegria, natureza e etc.; com isso leva as pessoas a
crerem que aquilo que estão comendo são alimentos que não são prejudiciais para
sua saúde. As cadeias de restaurantes fast food, fazem uso de personagens
queridos de desenhos animados, do cinema e de filmes como um chamariz para
venda de seus produtos alimentícios. As crianças gostam de frequentar estes
lugares muito por conta do brinquedo que é oferecido. Para a Dra. Clarisse
Silbiger Ollitta, Psicanalista, Coordenadora de Cursos em Obesidade do
Instituto Sedes Sapientice; está implícita na propaganda destes produtos uma
hierarquia de valores onde dá a entender que uma caixinha de suco vale muito mais
que uma fruta. Circula um código de poder aquisitivo onde diz que se a criança
não tem ou compartilha daquilo, ela não pertence a um determinado grupo, isso a
faz sentir-se humilhada e ninguém quer sentir-se menos, por outro lado temos os
pais que sentem-se orgulhosos por propiciar bens de consumo como brinquedos,
refrigerantes, biscoitos etc., primeiro
porque muitos não tiveram, e se sentem orgulhosos com a possibilidade de
propiciar algo que eles não tiveram; segundo é que não irão deixar seus filhos serem
discriminados; porque de fato aquele filho que leva a fruta é visto como
diferente. Isso se estende para as marcas de roupas, calçados, as viagens e até
mesmo a canetinha”. Há discriminação por parte da sociedade para com o obeso, a
criança obesa se sente excluída pelos apelidos que recebe, sofre sentimentos
dolorosos e entre muitos outros fatores, a obesidade é um desastre na auto
imagem da criança, levando-a ser um adulto com sérios problemas psicológicos.
A mudança só pode vir quando o consumidor rever e descobrir
os seus valores e o poder que tem em suas mãos para que assim tenham a
possibilidade de ter um futuro mais saudável e melhor no mundo.
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